?

Log in

No account? Create an account

Previous Entry | Next Entry

Таким блогерам СК не накрутят.
Такие блогеры "темы сисек не раскрывают", "жопы" в топах не пиарят, оскотинивая и так забыдленный по самое путинский электорат.

Они пишут здравые мнения и может, сами того не понимая, разоблачают ложь кремлевской власти.
Конечно путинские директора школ не могут быть лучше своих "товарищей по оружию" в кремлевских МИНИ-стерствах.
Но именно такие вот "капли" и "точат камень" беззаконной власти.

Смени щас путина на любого болотника и ничего не изменится для страны. Просто поменяются местами у кормушки вечно ненасытные жиды всех цветов радуги. Меняться должен народ в массе своей. А пока мы заслуживаем такую власть.
"Тиран на троне - это гнев Небесный."(Саади)
====================

Оригинал взят у nushakul в Круглый стол «Что такое хорошая школа?» 23.10.2015. ОП РФ. Первые впечатления.
Круглый стол «Что такое хорошая школа?».  Общественная палата РФ. Первые впечатления.

Только что вернулась с круглого стола в Общественной палате РФ «Что такое хорошая школа?»  и хочу поделиться первыми, пока еще свежими впечатлениями о том, как прошла встреча.



В дальнейшем представлю более подробный отчет - анализ.

Во время регистрации на данное мероприятие в графе, посвященной теме вы­ступления указала: «Представления родителей России о том, какая должна быть школа. Результаты всероссийского опроса общественного мнения. АКСИО – 6».

Заседание открывала Духанина Л. Н., председатель Комиссии по развитию науки и образования.
Тема ее выступления «Хорошая школа с точки зрения родителей» и начала Лю­бовь Николаевна с презентации, описывая которую сказала, что для того, чтобы пока­зать полноту представлений родителей о школе, использовались различные данные, в том числе взятые в интернете.

       Первые слайды, которые увидели присутствующие на экране – результаты опроса АКСИО – 6 (3 шт.).







Прозвучала ссылка на Агентство по культурно-социаль­ным  исследованиям общества, а далее рассказ пошел об опросе, который проводился  по заказу общественной палаты.

Мы, можно сказать, начали круглый стол, мы и закончили.  Я выступала уже  под конец заседания.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Кравцов Сергей Сергеевич рассказал о том, что же вкладывается в понятие «хорошая школа».  Логика очаровательна. Примерно так. Оценить – сравнить по критериям – критерии есть только у того, что можно «подсчитать». А что можно подсчитать? Баллы ЕГЭ и успеваемость. Процент поступления в ВУЗы.
Далее все суммировать и сделать рейтинг.

А воспитание невозможно «подсчитать», поэтому оно не учитывается и не важно. Вот когда кто-нибудь придумает, как считать воспитание в баллах и выстраи­вать на этой основе рейтинги, тогда и поговорим.
И вообще, это воспитание, развитие – нужно ли вообще обсуждать их, критерии разрабатывать. Все это так, что-то нематериальное, не считаемое, а поэтому и не особо нужное.

И далее началась песня о том, как тяжело после «бархатной революции» (пере­стройки) доказать этим родителям, что они ничего не понимают в том, чему надо учить детей.

И вообще, воспитание  - пережиток советского прошлого. Этот «пипл», ой, про­стите, народ, никак не может отказаться от закостенелого совка. «Пиплу» там было хорошо, а так как не особо родители умные и не особо понимают, что же им надо, не­далеким, приходится тянуть их к новому, прогрессивному, креативному будущему. Ведь все реформы – во благо неразумных и их деток. А то, что гражданам не нравится то, что мы делаем – это все следствие общей некомпетентности в вопросах образова­ния.

Директора школ, как обычно, говорили о том, что хорошая школа – это школа, в которой вкусно пахнет из столовой и в ней хороший туалет. Еще она должна быть на хорошем месте в рейтинге и чем больше «птенцов» улетит за границу, тем лучше.

А самый явный признак плохой школы – прозрачный шкаф с кубками – достижениями в фойе.

И село помянули, и теток из муниципального образования, которые ничего не понимают в продвинутой жизни, и трактористов, и т.д., и т.п. Такой, малость кривля­ющийся бомонд проглянул, с обращениями на «ты», креативными «Дим, помнишь» и «Ефим, а мы с тобой еще в №м году…».  И даже слово «дерьмо» посмаковали. Явили директора свой культурный образ в ОП РФ. Сразу видно, что воспитание – не их ко­нек.

Под конец второго часа обсуждения материальных благ, достатка, инвестиций от родителей в образование своих детей, свободы, демократии, равноправия, стандарта и нестандартности дошла очередь и до меня.

Рассказала о том, что тот самый «пипл» представлен в опросе АКСИО в количе­стве 24506 человек из 75 регионов РФ, что выборка репрезентативна генеральной со­вокупности – населению Российской Федерации старше 14 лет – по возрасту, полу и соотношению городского и сельского поселения (и трактористов тоже опрашивали).

Что и те люди, которые (как пытаются сказать, только из-за старческой носталь­гии) удовлетворены своим образованием, и те, которым 14 – 35 лет – они все недо­вольны проводимыми реформами. И что как раз те, которые и в глаза не видели совет­ское образование,  в 2 раза меньше удовлетворены полученным ими в годы реформ образованием.

При упоминании слов Фурсенко о Человеке – творце и квалифицированном по­требителе, терпение «бархатных революционеров» лопнуло и раздался вопль о том, что министр просто оговорился. Парировала тем, что получилось у него очень удачно проговориться, емко и знаково.

Директор – поклонник чистых туалетов в школе, как главного показателя каче­ства образования – культурно перебивал и кричал, что школа в космос не выпускала! Да, извинилась, и поправилась, что воспитывала и учила так, что именно советский ученик первым в мире вылетел в космос. И на вопрос: «Ага, а как подсчитать резуль­тативность воспитания?», ответила тоже вопросом: «Количеством великих людей, ко­торых дала миру школа. Сколько их вышло из стен советской школы и сколько из стен школы периода реформ последних 20 лет?»

В общем то, что граждане РФ считают, что хорошая школа – это та школа, в ко­торой воспитывают и учат Человека – творца, а образование в ней – всеобщее, гармо­ничное, доступное, разностороннее, приобщающее школьника к культурной традиции в ее полноте, комплексное и системное, дающее целостную картину мира, совсем не понравилось креативным и элитным эффективным менеджерам системы образования.

Но возражать уже больше никто не стал. Может сказать нечего?

После выступала директор школы, которая сказала, что в ее московской, вхо­дящей в топ-300 школе дети отвечали на 2 вопроса: «Тебе нравится твоя школа?» и «Хочешь ты учиться работать и жить в другой стране?». И все ученики из молодеж­ного парламента школы ответили «Да, нравится. Но жить ХОЧУ в другой стране».

А дети из так называемой, «плохой», не рейтинговой, «слабой» школы, находя­щейся в социально неблагополучном регионе ответили на те же вопросы: «Нет, в школе может и не очень хорошо. Но жить будем в своей стране». Остались и пошли служить в армию, бомбить ИГИЛ в Сирии, защищать свою Родину. Вопрос директора: «А что же лучше?» остался без ответа.

Последний выступающий, преподаватель МГПУ отметил, что он очень рад, что тему воспитания, которую большинство присутствующих боязливо не трогали и обхо­дили стороной, все-таки подняли, т. к. она очень важна. И заметил, что есть уже раз­работанные критерии оценки гражданского воспитания школьников и их вполне можно использовать для оценки.

       Круглый стол получился интересным, были затронуты и другие темы, которые тре­буют к себе особого внимания и более пристального изучения, анализа. Сейчас же на ваш суд вынесен просто эмоциональный отклик на данное мероприятие.

       Продолжение следует.
23.10.2015       Кульчицкая Анна, РВС.
promo prezident_ej январь 8, 04:30 209
Buy for 30 tokens
https://za-grudinina.livejournal.com/260.html Что мы имеем на сегодняшний день? Хитрож​**ый оккупационный режим олигархата в результате "майдана-93". Беспредел. Тридцать лет выборы без выбора. Всё обрыдло, а света в конце тунеля не было. Воротит народ уже от ельцинизма плавно…

Comments

( 2 comments — Leave a comment )
livejournal
Oct. 24th, 2015 01:34 am (UTC)
Здравствуйте! Ваша запись попала в топ-25 популярных записей LiveJournal восточного региона. Подробнее о рейтинге читайте в Справке.
davenda75
Oct. 24th, 2015 11:58 am (UTC)
Доволен норот. 90 прОцентов!
( 2 comments — Leave a comment )

Profile

z
prezident_ej
НАДЕЖДА Корчевная, НАХОДКА
Находка_против_НПЗ

Latest Month

September 2018
S M T W T F S
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Tags

Powered by LiveJournal.com
Designed by chasethestars